Les cours

La Méthode “MéloDys” est une méthode d’enseignement de la musique adaptée aux enfants souffrant de troubles “dys” et plus généralement aux enfants présentant des troubles des apprentissages.

Conçue il y a une dizaine d’années par la pédagogue et pianiste Alice DORMOY elle a pour but de faciliter l’accès à la musique aux enfants “dys”, tout en les aidant dans leurs difficultés au quotidien, notamment à l’école. (Plus d’informations : https://melodys.org)

Depuis septembre 2018 et une formation intensive d’une année auprès d’Alice DORMOY, Fabrice ANDREAZZA, professeur de batterie, a obtenu la certification MéloDys et propose désormais des ateliers au sein de notre école de musique.

« Je suis très heureux d’avoir participé au stage initial Mélodys, qui m’a permis de mieux comprendre et d’accompagner des enfants souffrant de troubles « dys ». Ces enfants rencontrent souvent des difficultés à suivre un cursus classique en école de musique, car ce type d’enseignement n’est pas toujours adapté à leurs besoins spécifiques. De même, bien que très compétents, certains enseignants ne disposent pas toujours des outils nécessaires pour les accueillir dans les meilleures conditions. C’est ce constat qui m’a poussé à suivre la formation complète.

La méthode Mélodys développe une pédagogie adaptée qui agit directement sur le fonctionnement cérébral des enfants à travers la musique. Elle les aide à surmonter des difficultés liées à la coordination, la motricité, la concentration et l’attention, tout en soutenant les enfants souffrant de troubles dyslexiques, dyspraxiques, ainsi que des troubles du langage et de la phonologie.

Aujourd’hui, nous avons intégré cette méthodologie à l’École Diapason, et je peux attester que les résultats sont très positifs. Les enfants réagissent extrêmement bien à cette approche et montrent des progrès significatifs. C’est une véritable satisfaction de les voir s’épanouir à travers la musique.

Merci, Mélodys, de nous permettre d’accompagner ces enfants vers leur épanouissement ! »